副業
外文名
side occupation; sideline[1]
別名
農副產業
拼音
fù
yè在中國農業中,副業有兩種含義:①指傳統農業中,農戶從事農業主要生產以外的其他生產事業。在多數地區,以種植業為主業,以飼養豬、雞等畜禽,采集野生植物和從事家庭手工業等為副業。
②在農業內部的部門劃分中,把種植業、林業、畜牧業、漁業以外的生產事業均劃為副業。
后一種含義的副業包括的內容有:
①采集野生植物,如采集野生藥材、野生油料、野生淀粉原料、野生纖維、野果、野菜和柴草等。
②捕獵野獸、野禽。
③依附于農業并具有工業性質的生產活動,如農副產品加工、手工業以及磚、瓦、灰、砂、石等建筑材料生產。這部分工業性生產活動,按照中國20世紀60年代初期的統計規定,包括生產大隊辦的工業、生產隊辦的工業和農民家庭經營的手工業(商品部分)。當時隊辦工業(含生產大隊和生產隊兩級辦的工業)尚處于萌芽階段,規模小,生產項目少,因此被列入農業中的副業范圍之內。經過20年的發展,隊辦工業的規模迅速擴大,生產項目增多,其產值已占了副業產值的絕大比重。80年代初,中國政府有關部門決定,今后不再把村辦工業(原大隊辦的工業)和村以下合作經濟組織辦工業(原生產隊辦的工業)列入農業中的副業之內,其產值也不計入農業總產值中而計入全國的工業總產值中。
中國有豐富的副業資源,農民充分利用剩余勞動力、剩余勞動時間和分散的資源、資金發展副業,對于增加農民收入、滿足社會需要和推動農業生產發展都有重要意義。副業生產,特別是其中的采集和捕獵對自然資源的狀況影響較大。因此,發展副業時,注意保護自然資源和維護生態環境十分重要。
副業也指代人們除了做自己的本職工作之外,進而參與其他工作,而其他的工作在此就稱為副業。
種類
主要包括:(1) 采集野生植物,如采集野生藥材、野生油料、野生淀粉原料、野生纖維、野果、野菜及柴草等。(2) 捕獵野獸、野畜。(3)
農副產品加工和工業性作業以及手工業。如糧油加工、采礦、機械制造、磚瓦等建筑材料的生產。(4) 手工業。如編織、手繡等。(5) 其他。如運輸、屠宰、理發等。
種植業
是在耕地上種植農作物的農業生產事業。
林業
對森林的種植、養育、保護、采伐以及對林木產品的采集和加工。這樣的生產部門叫做林業。
畜牧業
在牧區,牧民靠放牲畜而取得產品;在農耕區,農民靠飼養牲畜來獲取產品,這樣的生產部門,都可統稱為畜牧業。
漁業
在水域中進行天然捕撈,或者人工養殖有價值的水生生物的生產部門,稱為漁業。
副業就是指自己除了主業(日常正式工作)之外從事的其余新款植載工作,這部分工作掙得錢 演隊抗編紙講 就是副業收入。比如兼職開 應
網店、兼職送外賣、剪輯視頻、在工作之余接私單等等,都算副業。
農業中的果再論副業是指種植業、林業、畜牧業、漁業等大田生產以外的其他附帶經營的生產事業,如養豬、養雞、編席、 決補套異父單舉木海臨 采集藥材等。
①指做理傳統農業中,農戶從事農業主要 往快超決達言剛門席轉離
生產以外的其他生產事業。在多數地區,以種植業為主業,以飼養豬、雞等畜禽,采集野生植物和從事家庭手工業等為副業信名府械利斷前唱載。
②在農業內部的部門劃分中,把種植業、林業、畜牧業、漁業以外的生產事業均劃為副業。
后一種含義的副業包括的內容有:
①采集野生植物,如采集野生藥材、野生油料、野生淀粉原料、野生纖維、野果、野菜和柴草等。
②捕獵野獸、野禽。
③依附于 花重危
農業并具有工業性質的生產活動,如農副產品加工、手工業以及磚、瓦、灰、砂、石等建筑材料生產。這部分工業性生產活動,按照中國20世紀60年代初期的統計規定,包括生產大隊辦的工業、生產隊辦的工業和農民家庭經營的手工業(商品部分)。
擴展資料
采用多種種植措施提判升農副產業的發展質量:
(一)樹立科技興農發展意識
要想讓農副產業得到全新的發展,提升農作物的產量和品質,需要樹立科技興農發展意識。只有樹立科技興農發展意識,基地在生產過程中才會引進更多的先進技術
此益訴提來 ,獲得更先進技術的支撐,促使農副生產可以順利實施。
同時,應將科技興農作為一項重點管理工作來抓,有效推廣科學技術,促使基地農副產業可以實現更高層次的發展。
(二)完善生產設施
基地在進行農業生產時,除了要樹立科技興農發展意識,也要完善生產設施。因為生產設施對農副產業發展有著直接影響,基地要想有效發展農副生產,則要完善生產設施。基地在進行農業生產時,需要合理引進先進設施,以科技提升整體生產質量。
例如,在種植作 稱影雜理
物時可以使用噴灌技術,在飼養動物時可以設置自動喂料機等。通過完善生產設施,能夠讓農副產業得到更高層次的發展,具有極大的意義。
(三)健全服務體系
在農副產業生產過程中,需要健全服務體系,提升基地生產服務質整皇量。通過服務體系的健全來提升基地的生產能力,推動農副產業的發展。需要安排技術人員深入基地進行專業指導,對基地工作人員進行專業培訓,以提升工作人員的專業能力。同時,需要增加生產經費的投入,對一些重點技術進行資金支持,讓先等圖促教謂進技術可以在基地生產中得到應用,促使農副產業可以實現更高層次的發展。
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